Après neuf départements déjà parcourus, le ministre des Enseignements maternel et primaire, Armand Kuyema NATTA, a effectué, du 28 au 31 octobre 2026, une tournée dans l’Atacora et la Donga. Objectif : apprécier l’effectivité de la rentrée scolaire, encourager les enseignants et s’assurer de la reprise des activités pédagogiques, notamment dans les écoles précédemment fermées pour des raisons sécuritaires.
Le ministre des Enseignements maternel et primaire, Armand Kuyema NATTA, poursuit sa tournée nationale de suivi de la rentrée scolaire 2026-2027. Loin de se contenter des rapports administratifs et des statistiques transmis à son cabinet, le membre du gouvernement privilégie les descentes inopinées dans les établissements pour constater directement les réalités du terrain et échanger avec les acteurs du système éducatif.
Accompagné de plusieurs cadres de son ministère, il a sillonné, du 28 au 31 octobre 2026, plusieurs circonscriptions scolaires des départements de l’Atacora et de la Donga. Cette nouvelle étape de sa tournée l’a conduit notamment à Tanguiéta, Kérou, Ouassa-Péhunco, Kouandé, Natitingou, Copargo, Djougou et Bassila, après les passages dans l’Atlantique, le Zou, le Mono, le Couffo, le Littoral, l’Ouémé, le Plateau, le Borgou et l’Alibori.
Des écoles rouvertes après les menaces sécuritaires
L’un des faits marquants de cette tournée reste la réouverture de plusieurs établissements scolaires qui avaient été contraints de fermer leurs portes au cours de l’année scolaire 2025-2026 en raison des menaces sécuritaires. Il s’agit notamment des EPP Kouarfa, Tampobre, Tora, Kouba et Kabou, qui accueillent de nouveau les apprenants depuis la rentrée 2026-2027.
Une reprise qui réjouit aussi bien les élèves que leurs parents et les enseignants. Face aux directeurs et aux personnels enseignants, le ministre a tenu à réaffirmer le soutien de l’État et à les encourager à poursuivre leur mission malgré les difficultés. « L’État se tient à vos côtés. Nous ne devons pas céder à la peur. Bon courage pour ce que vous faites pour nos enfants. Nous sommes là et nous serons toujours là », a-t-il déclaré.
Touchés par cette démarche de proximité, les enseignants ont salué la présence du ministre dans leurs établissements. « Sincèrement, Monsieur le Ministre, nous sommes très contents de vous voir ici dans nos écoles. Ceci montre que nous ne sommes pas des orphelins de la République. Ce déplacement nous remonte le moral et nous donnerons le meilleur de nous-mêmes », ont-ils confié.
Les apprentissages et les difficultés des écoles au cœur des échanges
Au-delà de ces établissements, plusieurs autres écoles de l’Atacora et de la Donga ont reçu la visite de la délégation ministérielle. Ces différentes descentes ont permis au ministre de vérifier le déroulement effectif des activités pédagogiques, d’apprécier le fonctionnement des cantines scolaires, d’encourager les enseignants et les autres acteurs, mais également de relever certaines irrégularités et de donner des instructions pour leur correction.
Armand Kuyema NATTA a particulièrement insisté sur la nécessité de renforcer les apprentissages en français et en mathématiques, deux disciplines essentielles à la formation des jeunes apprenants. Il a également rappelé l’importance de disposer de données statistiques scolaires fiables pour garantir une meilleure planification et faciliter la prise de décisions.
Les échanges ont aussi porté sur plusieurs préoccupations liées aux infrastructures scolaires, au déficit de personnel enseignant, à l’âge retenu pour le recrutement progressif des Aspirants au métier d’enseignant (AME), ainsi qu’à l’amélioration de l’environnement de travail dans les écoles.
A. A
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