L’Académie nationale des sciences, arts et lettres du Bénin (ANSALB) veut renforcer la transmission de l’histoire nationale dans les écoles. Une délégation conduite par le Professeur François Adébayo Abiola de la commission réécriture de l’histoire du Bénin a échangé, mardi 22 septembre 2026, avec les ministres des Enseignements maternel et primaire et de l’Enseignement secondaire sur la réécriture de certains faits historiques.
La délégation de l’ANSALB, conduite par le Professeur François Adébayo Abiola, a été reçue mardi 22 septembre par le ministre des Enseignements maternel et primaire, en présence du ministre de l’Enseignement secondaire. Au cœur des échanges : la réécriture et la meilleure transmission de certains épisodes de l’histoire nationale encore peu connus ou insuffisamment enseignés.
Des pans de l’histoire à mieux transmettre
Les travaux portent notamment sur le massacre de Thiaroye de 1944 et les révoltes anticoloniales au Dahomey. Pour l’ANSALB, il s’agit de mieux documenter ces pages du passé national et de les rendre accessibles aux nouvelles générations.
Le Professeur François Adébayo Abiola a présenté l’état d’avancement des recherches. La démarche ne se limite toutefois pas à la production scientifique. L’objectif est également de faire parvenir les résultats aux élèves et aux enseignants, à travers des documents adaptés, notamment des plaquettes et des livrets accessibles aux jeunes. La poursuite des enquêtes dans différentes régions du pays figure également parmi les pistes retenues.
La toponymie également au cœur des échanges
La question de la toponymie a aussi occupé une place importante lors de la rencontre. Les noms attribués aux rues, places et bâtiments publics constituent, selon les échanges, un autre moyen de préserver et de transmettre la mémoire historique.
Les deux ministres ont manifesté leur écoute et leur adhésion aux perspectives présentées par l’ANSALB. Une collaboration doit désormais permettre de renforcer le lien entre les recherches historiques et leur transmission dans le système éducatif.
La rencontre s’est achevée par la remise officielle des premiers ouvrages issus des recherches. Un geste qui marque le passage de la recherche à la transmission. Les ministres ont par ailleurs accepté d’accompagner la cérémonie de lancement des ouvrages concernés, prévue au cours de la première semaine d’octobre 2026 à Pobè.
L’ambition affichée reste résumée par une exigence commune : « rendre à l’histoire sa vérité, puis la transmettre fidèlement aux générations qui suivent ».
A.A.
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