Le Conseil National de l’Éducation (CNE) appelle le Ministère de l’Enseignement secondaire à renforcer l’éducation inclusive, à améliorer le suivi des effectifs des filles et à accélérer le recrutement du personnel d’encadrement. Trois axes jugés essentiels pour une rentrée 2026-2027 réussie.
À l’occasion du séminaire national consacré à la préparation de la rentrée scolaire et universitaire 2026-2027, le Conseil National de l’Éducation a défini plusieurs priorités à l’endroit du Ministère de l’Enseignement secondaire.
La première recommandation porte sur l’intégration des données fiables relatives aux apprenants à besoins spécifiques dans la plateforme Educmaster. Cette mesure vise à améliorer le pilotage de l’éducation inclusive ainsi que la planification des interventions.
Les participants demandent également aux autorités de veiller au suivi de l’enregistrement exhaustif des effectifs des filles dans Educmaster par les chefs d’établissements, afin de disposer de statistiques fiables pour orienter les politiques éducatives.
Enfin, le séminaire recommande la conduite d’un plaidoyer en faveur de l’organisation d’un concours de recrutement du personnel d’encadrement, dans le but de renforcer les capacités de gestion des établissements secondaires.
Aser ABALLO
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